Accessibilité du droit

1. Des outils de vulgarisation du droit 

De nombreux projets cliniques impliquent à la fois la production de recherche ainsi que leur transformation en des outils accessibles pour les usager·es du droit. Ces outils peuvent prendre différentes formes, selon les publics cibles.  

Le guide du prisonnier

En 2022, des étudiant·es ont ainsi créé Le guide du prisonnier, proposant une version actualisée de l’ouvrage éponyme paru en 2016 sous la direction de Marie-Aude Beernaert, Philippe Mary et Marc Nève. Ce guide s’adresse en premier lieu aux détenu·es, à leurs proches et aux diverses personne intervenant en prison afin qu’ils et elles puissent connaître et faire respecter les droits fondamentaux des prisonnier·ères. Ce travail s’est fait avec l’aide des expert·es de la Commission prison de la Ligue des droits humains et après avoir suivi une formation au langage juridique clair dispensé par l’asbl Droits Quotidiens.  

Film documentaire

Dans le cadre du Farmer case, les étudiant·es ont contribué à la réalisation d’un film documentaire, destiné à expliquer les tenants et aboutissants de l’affaire à des publics scolaires et universitaires. Pour accompagner la diffusion de ce film, d’autres étudiant·es ont réalisé un dossier pédagogique, outil interactif qui explique en termes clairs et concis les questions juridiques impliquées par le cas.  

Une capsule vidéo pédagogique

Des étudiantes de la section droit social travaillent actuellement sur la réalisation d’une capsule vidéo pédagogique pour expliquer de manière systémique les enjeux auxquels sont confrontés les agriculteur·ices dans le contexte actuel.  


2. Productions académiques 

Les étudiant·es de la Clinique sont amené·es à aborder des questions juridiques d’actualité, souvent inédites, ce qui rend leurs recherches particulièrement innovantes et dignes d’intérêt pour la communauté scientifique.  

Leurs travaux répondant à de hauts standards académiques, ils font souvent l’objet de reconnaissance, par exemple via l’attribution de Prix comme les Hera awards décernés par la Fondation pour les générations futures, ou des publications dans des revues scientifiques comme les cahiers de l’EDEM ou les Annales de droit de l’UCLouvain (publications a paraître autour des enjeux juridiques soulevés par le farmer case).  

Des étudiantes ont ainsi participé à une recherche empirique sur la réforme de l’exécution des peines d’emprisonnement ne dépassant pas trois ans et le fonctionnement des juges de l’application des peines. Elles ont analysé une centaine de dossiers chacune et présenté les premiers résultats de leur recherche lors d’un colloque « Réformes et Innovations en matière pénitentiaire » en 2024. En octobre 2025, leur travail a été mis en valeur au cœur à l’occasion de la publication d’un ouvrage sur « L’exécution des peines d’emprisonnement jusqu’à trois ans » aux éditions Larcier Intesentia.